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Las TIC: una mirada a los hábitos de los adolescentes que viven con sus abuelos

机译:ICT:了解与祖父母同住的青少年的习惯

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摘要

Con el trabajo que se presenta, se pretende conocer el uso de las nuevas tecnologías en una muestra de adolescentes escolarizados en la Comunidad Autónoma de Cantabria que conviven con sus abuelos. Hemos puesto de manifiesto, por un lado, que la situación de los abuelos con respecto a la relación y a la crianza de sus nietos ha cambiado en los últimos años. Por otro lado, sabemos muy bien los cambios que presenta el adolescente en la etapa vital en la que está inmerso y como su vida está influenciada por las TICs. El mundo del adolescente se diferencia mucho del que ha vivido el abuelo a lo largo de su vida. El cambio más importante y que más choque intergeneracional produce es el referente al uso de las nuevas tecnologías. Se presentan datos de una muestra está compuesta por 2371 alumnos desde 1º de la ESO a 1º de Bachillerato con una distribución de 1203 varones y 1168 mujeres. Se optó por un muestreo por conglomerados, estratificado con el fin de que pudiera considerarse representativa de la Comunidad Autónoma. Una vez realizado el análisis estadístico a las 65 variables interrelacionadas con la variable principal: “Vive con los abuelos”, se han encontrado diferencias significativas en trece variables. Estas tienen que ver con: Uso videojuegos/videoconsola, Valoración de los videojuegos, Valoración de Tablet/IPAD, Número de ordenadores en casa, Conexión a internet en casa, Diferentes aspectos relacionados con las Redes sociales, Relaciones con personas que utilizan la red, Tiempo de conexión a internet, Horas de sueño por estar conectado, Usos del móvil. En virtud de los datos obtenidos, se puede concluir que, aunque las diferencias expuestas no nos permiten establecer una clara relación, sí podemos afirmar que se observa un mayor uso de las nuevas tecnologías en los adolescentes que viven con sus abuelos.
机译:通过提出的工作,目的是在与他们的祖父母一起生活的坎塔布里亚自治社区学校里的青少年样本中学习新技术的使用。一方面,我们表明,近年来,祖父母与父母之间的关系和孙子的养育状况已经发生了变化。另一方面,我们非常了解青少年在沉浸于生命的重要阶段所发生的变化,以及ICT对他的生活产生的影响。青少年的世界与爷爷一生所生活的世界截然不同。最重要的变化和产生最大代际冲击的变化是指使用新技术的变化。数据来自第一届ESO到第一文凭的2371名学生,其中男1203名,女1168名。选择整群抽样并分层,以便可以将其视为自治区的代表。一旦对与主要变量“与祖父母同住”相关的65个变量进行了统计分析,发现13个变量之间存在显着差异。这些与以下方面有关:我使用视频游戏/游戏机,视频游戏评估,平板电脑/ iPad评估,家庭计算机数量,家庭互联网连接,与社交网络相关的各个方面,与使用网络的人的关系,互联网连接时间,通过连接睡眠的时间,移动使用。根据获得的数据,可以得出结论,尽管所暴露的差异无法使我们建立明确的关系,但我们可以肯定,与祖父母一起生活的青少年会更多地使用新技术。

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